Come trasformiamo i giovani adolescenti in seguaci di notizie critiche?

Trova tu stesso delle idee

Gli adulti non devono sbagliare se pensano di poterlo insegnare ai giovani. “Dobbiamo davvero farlo con loro”, dice, “non riusciamo proprio a pensarci”. E così nella sua ricerca ha permesso ai bambini di età compresa tra i 12 ei 15 anni di inventare le proprie idee.

E sono arrivate, quelle idee. Ad esempio, ai giovani è venuta l’idea di andare a uno spettacolo teatrale e poi coprire l’intero processo dalla performance all’articolo di notizie. Quali scelte devi fare? Vuoi informare, intrattenere o disinformare? Hanno scritto articoli in coppia, valutando reciprocamente i sequel.

Va bene e in realtà diventano alfabetizzati ai media. Almeno: possibilmente. Perché se hanno effettivamente applicato questa educazione ai media dipende principalmente dal loro ambiente sociale. Se i loro genitori, e soprattutto i loro amici, pensano che sia importante, applicano le loro conoscenze. Ma se i loro amici non pensano che sia importante, cosa che spesso accade, la loro esperienza nei media non si vede da nessuna parte.

influencer

Come genitore, puoi in parte aggirare questo problema, ad esempio chiedendo a tavola cosa hanno visto e se lo considerano affidabile. Inoltre, Tamboer vede anche un ruolo per gli influencer, che mostrano su TikTok o altri social media che non tutte le notizie sono sempre affidabili e come puoi apprenderlo.

Pensa, ad esempio, a qualcuno come Marieke Kuypers, che pubblica fact check su TikTok. “Penso che questo possa funzionare bene, perché i giovani possono essere trovati su TikTok. Si tratta di cortometraggi, il che rende molto facile vedere se qualcosa è vero o no, e come funziona”.

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